北京治疗白癜风的医院首选 http://m.39.net/pf/bdfyy/近日，我校届校友、复医院院长徐丛剑教授获得由上海市医师协会颁发的“仁心医者·上海市杰出专科医师奖”。
徐丛剑教授
徐丛剑，主任医师、教授、博士生导师。现任复医院院长、复旦大学上海医学院妇产科学系主任、“女性生殖内分泌相关疾病”上海市重点实验室主任、《ReproductiveandDevelopmentalMedicine》杂志总编辑、十三届全国政协委员。承担多项国家级重点研发项目，在国内外杂志发表论文80余篇，以第1完成人获教育部科技进步二等奖、教育部技术发明二等奖、中华医学奖三等奖各1项。获专利授权7项。荣获“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受国务院特殊津贴。
坚守从医初心，
一心为女性健康保驾护航
每年辞旧迎新之时，徐丛剑的手机都会收到这样一条短信：“医院的救命之恩，尤其是您的大恩，希望更多的人知道红房子有这么一批好大夫，医术高超、医德高尚。遇到您是我一生的幸运，衷心谢谢您。”这是一位恶性葡萄胎痊愈的患者。
年年初，在常熟，27岁的赵凌（化名）怀孕了，并且伴有严重的妊娠反应。本来全家人都沉浸在迎接新生命的喜悦之中，谁知不久后，赵凌开始出现阴道流血。为了防止意外流产，赵凌在家人的陪伴医院，然而结果检查发现子宫里根本没有胎心、胎芽，医生初步确认为葡萄胎。
经过住院进一步检查，赵凌血液中的绒毛膜促性腺激素HCG水平高达30万-40万IU/L，远远高出正常范围。年2月，病理报告显示，赵凌女士肚子里坏的是“恶性葡萄胎”。对于从未听说过葡萄胎的赵凌一家来说，被吓得不轻。他们决定启程到上海找有名的专家帮助。
医院，医生给出的治疗方案大都一致认为“切除子宫”。赵凌无法接受，“我还年轻，子宫对我的重要性别人无法体会。一刀下去，看起来是救了我的命，却再也无法让我成为一名母亲。”一位医生推心置腹的对赵凌说：“我没有这个本事，不过我有一个师弟，医院，你去找他。”
医院的门诊大楼永远都是那么“忙碌”，我们可以感受到准妈妈的喜悦，可以看到新生儿天真的眼神，同样也可以感受到疾病带给患者的痛苦。作为医院的一名妇科医生，徐丛剑擅长妇科肿瘤、子宫内膜异位症的诊治，到他门诊的大多是有恶性肿瘤的患者，她们很多是慕名而来。
初遇院长，徐丛剑给赵凌的印象是“没有架子，贴心”。因为，徐丛剑不但为她诊治，还不厌其烦的答疑解惑，甚至为当时悲观绝望的赵凌进行心理疏导。在红房子住院治疗的半年，赵凌发生了翻天覆地的变化。经过徐丛剑的诊疗，赵凌的HCG指标直线下降，胃口越来越好，人也越来越阳光。她逢人便说：“是徐医生的诊治和安慰让我度过了最艰难的时刻。”出院后，经过调理，年赵凌如愿以偿，就如当年徐丛剑对她亲口承诺的一样：“你一定会成为一个孩子的妈妈。”
这样的案例多不胜数，徐丛剑说：“我只是在做一个医生该做的事情，帮助她们重拾美好的生活，看她们迎来可爱的新生命。”
徐丛剑把为女性解除痛苦作为最高理想，他没有淡忘自己选择做一名医者，立志救死扶伤的初心。
福尔摩斯“探病”，
疑难病例手到擒来
在红房子，只会“头痛医头，脚痛医脚”的医生是没有市场的。徐丛剑教授常说，医生就应该像探案一样，细微之处见线索，抓住元凶，再使用最领先的治疗规范结合患者个体特性制定最佳的治疗方案。
数年前的一个离奇病例一直在业内被人们津津乐道：一个hCG持续升高的年轻女性，遍查盆腔腹腔及子宫内始终未见孕囊，四处求医无果，就诊于医院，经腹腔镜检查，子宫、卵巢、输卵管、腹腔脏器均未见异常。如果是宫外孕，孕囊在哪里？如果是其他妇科疾病，那病灶又在哪里？使用杀胚药后，hCG为什么还是反复上升？一系列的疑问困扰着医生们，而病人的hCG仍然在不断攀爬，甚至出现了肝损的现象。
这时，徐丛剑提出再次完善辅助检查。胸部一个类似“乳头影”的阴影引起了他的重视，经过侧位片复查，显示出右下肺叶确实有一个2cm的阴影。按常规专科医生在看到报告后医院进一步检查，但是徐丛剑却想到了妇产科里一种叫做“滋养细胞疾病”的病。这是一种起源于妊娠滋养细胞的疾病，病灶转移性强，容易转移至肺、盆腔等全身脏器。徐丛剑立即对患者行盆腔、腹腔、胸部、颅脑磁共振检查。结果，在一侧的输卵管区发现了原发的病灶，是潜藏在正常组织之内让腹腔镜都难以发现，通常发生在子宫的妊娠滋养细胞肿瘤。从细节出发，做出合理的判断，他“揪出”了该病的“元凶”——绒癌！
除了严格训练基本素养，结合长期积累经验，徐丛剑认为大胆合理地综合推断是一个好医生的重要要素。在后继治疗中，为了保护病人的肝脏功能，徐老师果断放弃了常规大规模联合化疗的方案，选取了敏感单药治疗。在此基础上，他再改用联合化疗，很快hCG恢复到正常值。
成功诊治这个罕见疑难病例后，徐丛剑带领学生结合病例开展基础研究，从基因与肿瘤可能存在的潜在关系出发，对基因进行检测，在此基础上对绒癌进行进一步研究。最终将研究成果写成论文，在美国临床肿瘤协会的官方杂志《临床肿瘤学杂志》上发表（影响因子高达18.9分），获得了国际同行的赞誉。
怀瑾握瑜，树人不倦，桃李天下
徐丛剑教授一直认为其实老师是最适合自己的角色。他对学生的培养，从不以安排任务和考核为主的，而是以引导和启发为主。他说：“学生的成长千差万别，医学教育和生产产品有很大不同，我们应该根据学生的不同个性提供适合他们发展需要的教育，而不是用我们的思维去框定他们的发展”。忙碌如他，仍然坚持每周一晚上的研究生组会，学生、学生的学生欢聚一堂，边吃简单的工作晚餐边轻松交流完工作和学习趣事后，就进入了紧张严谨的科研环节，刚入门的学生聚精会神地听师兄师姐们汇报课题进展，汇报文献阅读心得；正在做科研的学生思维高速运转，交流彼此结果，探讨解决方法；已经成为老师的事无巨细地组织科研工作和分组讨论；而徐丛剑，听完各级学生的汇报和讨论后，只需给出引导和建议，各阶段的学生们就自觉地高速运转起来了。
莫非学生们都太自觉了？如此轻松就成功教育了？自然不是。徐丛剑的教育是渗透在各个环节，润物细无声地进行着的。在组会的
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