卫生学背了就得分,防挂篇3

影响学前儿童伤害的主要因素

（1）年龄：年龄是儿童伤害发生的重要因素。年龄决定儿童身心发育的成熟度和行为特点

（2）性别：国内外研究表明，0-14岁儿童伤害表现出性别差异，男孩伤害发生率高于女孩，且随年龄的增加这种性别差异加大

（3）个性和行为特征：伤害发生与儿童的气质类型、行为特征等密切相关

（4）认知水平：学前儿童的认知水平直接影响其对危险的识别与判断，以及对危险的规避能力。

（5）家庭：学前儿童伤害的发生受家庭环境、家庭教养方式、家庭结构、父母受教育程度、家庭经济状况等因素影响。

（6）幼儿园：幼儿园是儿童伤害高发场地之一。幼儿园集中了大量缺乏自我保护能力和自我保护意识的幼儿

（7）社会：世界各国伤害及伤害死亡逐年增多的事实表明，伤害发生与社会环境、人们生活方式改变的相关度日益增强

（8）其他：除上述原因外，儿童的身体状况、情绪、天气等也是伤害发生的影响因素

学前儿童伤害的预防

（1）四E干预：教育干预、技术干预（方向盘上的安装气囊、保险带，幼儿园桌椅边角的圆弧形设计）、强制干预（国家立法）、经济干预（罚款）

多选：（2）haddon模型伤害控制策略：对伤害的预防应在伤害发生前、中、后，分别从宿主、致病因子和环境三方面降低伤害的发生

①不使危险形成：禁止生产和销售不安全产品

②减少危险的数量：车辆限速

③减少暴露于危险因素的机会：将药物放在儿童看不见的地方

④改变危险的释放率及空间分布：户外活动时教师密切